为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动价值引领与实践体验深度融合，实现以赛促成长、以练增才干的育人目的，近日，邻水县第六小学“笔尖绘童真・妙笔写成长”现场写作大赛暨小记者选拔活动在学校演艺中心温馨启幕，3-6年级的130余名写作爱好者参与其中。
冬日的暖阳穿过窗棂，在地板上投下斑驳的光影。这里静谧无声，唯有思绪流淌的簌簌声响：一方纸页铺展梦想，一抹灯光照亮童心，一群俯首书写的小小身影，构成了整个下午最动人的画卷。作为校园小记者培养计划的核心环节，本次大赛以专业选拔为导向，以素养提升为目标，为热爱文字、善于观察的孩子们提供了展示自我的舞台。
光影筑境童心凝思
演艺中心的灯光柔和地洒向每个角落，映照着孩子们专注的侧脸。当开始的提示音轻轻响起，整个空间便沉浸于一种庄重而专注的氛围之中。孩子们微微低头，时而凝神静思，在脑海中梳理校园生活的点滴片段；时而奋笔疾书，将心中的所思所感化为跃动的文字。眉宇间的认真，笔尖下的流畅，记录着他们作为“准小记者”对生活的敏锐感知与真诚表达，每一份思考都在光影中悄然生长，每一段文字都承载着对世界的好奇与对美好的向往，正是“慧于心”内化于思的悄然体现。
妙笔生花记录校园
大赛以“校园新鲜事”为主题，紧扣小记者“善于观察、勤于记录、乐于表达”的核心素养要求，鼓励学生从日常校园生活中发掘素材、捕捉美好。孩子们化身校园的“小小观察者”，那些曾被忽略的课堂瞬间、同学间的温暖互动、校园里的细微变化，在他们的笔下重新焕发出鲜活的光彩。笔触虽有几分稚嫩，却满含纯粹的真诚；视角虽有些天真，却藏着最真实的成长感悟：这既是文字能力的锻炼，更是“美于行”外化于笔的生动实践，在记录中学会欣赏，在表达中传递美好。
专业赋能以赛砺行
将演艺中心作为比赛场地，体现了活动设计的用心与小记者培养的专业视野。适宜的灯光温度、静谧的创作环境、专业的场地氛围，共同构建起沉浸式的书写体验。在这里，写作超越了课堂练习，成为一次庄重的表达仪式，一次模拟真实的采风实践。孩子们学会在静谧中沉淀思绪，在专注中完成创作，亲身感受文字背后所需的责任与担当，这正是将“慧美”理念融于具体情境、促进知行合一的有效路径。
大赛将邀请《课堂内外》编辑参与评审，按年级评选出一、二、三等奖及优秀奖。获奖学子不仅获得荣誉证书，表现优异者更将入选学校小记者后备人才库，后续将接受系统的专业指导，并有机会参与《课堂内外》等平台实践。这份认可，既是对其文字才华的鼓励，更是对其“慧观察、善思考、美表达”综合素养的肯定，为孩子们的成长之路点亮了一盏导向明灯。
据了解，本次小记者选拔活动是《课堂内外》在邻水六小设立“校园小记者站”的前期工作之一，也是该校继“三礼六节”、品格实践、语墨童星之后，又一专为孩子搭建的成长平台，旨在落实“慧于心美于行”办学理念，助力孩子成长为心灵美、言行美、学习美、实践美、创意美的时代少年。后续，学校将进一步加强成长平台建设，赋能孩子个性成长和特长发展。（通讯员 尹洋）
邻水县第六小学
