食物与我们的生活密不可分，一日三餐贯穿孩子们生活的每一天。三到六岁是幼儿生活习惯形成的关键期，良好的进餐行为对幼儿习惯的养成有着重大影响。
一顿饭下来，大部分孩子饭菜没吃几口，浪费了不少食物，孩子们也渐渐养成了浪费的不良习惯！那么，该如何解决这些问题呢？且看小班宝贝的进餐成长记~
为深入了解幼儿饮食习惯，我们发放了《食物喜欢大调查》，让宝贝们和爸爸妈妈一起将自己喜欢的食物以及哪些食物可以多吃、哪些食物应该少吃画出来。
通过这次的讨论，我们知道了在取餐前可以向老师反馈自己的想法，自己决定饭菜的份量，吃完了还想吃可以自己去添。学会主动的表达有助于解决“吃不下”的难题。
借助有趣的绘本激发幼儿对各种食物的兴趣，帮助幼儿了解各类食物中的营养，引导孩子均衡饮食。
陶行知先生说：“生活即教育。”一切生活都是课程，一切课程也是生活。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。“吃饭这件事”的课程一直在进行，我们将继续探索，不断进步，让良好的进餐习惯一直伴随孩子们的成长！
