为深化教育教学改革，扎实推进渝广“教联体”建设，促进校际资源共享与教师专业成长。3月24日，广安区东方小学组织教师以现场观摩+线上学习的方式全程参与重庆市北碚区朝阳小学主办的跨区域数学联合教研活动。本次活动紧扣成渝地区双城经济圈教育协同发展主题，联合云南、内蒙古、巴中等地多所学校共同开展，以课例展示与专题讲座为主要形式，搭建起多地交流互鉴、共研共进的优质平台。
活动现场，多位优秀教师带来精彩纷呈的数学课堂展示。北碚区朝阳小学吴亚老师执教《圆柱的认识》，引导学生直观感知、动手操作，让几何知识变得生动可感；唐青杰老师带来《旅游中的数学问题》，将生活与数学紧密结合，激发学生学习兴趣。来自云南培训班的两位教师围绕《乘法分配律》同课异构，内蒙古教师展示《倍的认识》，课堂扎实高效、各具特色，充分展现各地教师扎实的教学功底与创新理念。
观摩过程中，学校教师认真聆听、细致记录，凝神思考、及时批注，将课堂亮点、教学方法与感悟心得逐一整理，在沉浸式学习中汲取经验、提升专业素养。
郭勇，现任重庆市北碚区朝阳小学校长，中小学高级教师。先后获评重庆市学科教学名师、重庆市小学学科带头人培养对象、重庆市骨干教师、北碚名师，担任北碚区小学数学名师工作室主持人。同时受聘为西师版小学数学教材编委、西南大学研究生兼职指导教师，兼任重庆市小学数学专业委员会理事。曾荣获重庆市小学数学优质课竞赛一等奖，并代表重庆市参加第十三届中南、华北、西南十省市小学数学观摩课竞赛活动。
郭校长以《变教为学，向新而行》为主题开展专题讲座，紧紧围绕“高质量数学课堂”建设这一核心议题，从概念标准、教学路径、案例分析、转型策略四个维度进行了系统的研究与实践分享。他还提出课堂教学应由“教”向“学”深度转变，注重激发学生内在学习动力，为一线教师提升课堂教学质量指明了清晰可行的实践方向与实施路径。
本次跨区域教研活动，是成渝教育协同发展的生动实践，打破地域壁垒，实现优质教育资源互联互通，促进了校际间教学经验的碰撞与教育理念的交融，也为川渝教育同城化发展注入了新的活力。广安区东方小学将以此次教研为契机，汲取先进经验，深耕数学课堂，以研促教、以学提质，不断提升教师专业素养与教学质量。（通讯员 唐红梅）
广安区东方小学
