为落实语文核心素养，推进多样态群文阅读课堂教学研究，实现外出学习资源校内共享，达到“一人外出学习，全体教师受益”的目的，2026年10月16日，广安经开区护安小学开展小学语文多样态群文阅读观课学习汇报交流活动，全体语文教师参与本次研讨。
本次活动由外出观摩学习的周琳老师做专题汇报。周老师结合广安市小学语文多样态阅读教学展评观摩活动的所见、所思、所得，围绕多样态群文阅读课堂教学，从课堂架构、文本选取、问题设计、阅读方法指导等多个方面，分享优秀课例的教学思路与实施策略。结合本校语文教学实际，剖析当前群文阅读教学当中的难点，提出可行的课堂改进建议，引导在座语文教师重新思考群文阅读课堂如何激发学生阅读兴趣，教会学生阅读方法，拓宽学生阅读视野。
在交流过程中，各位语文教师认真聆听记录，对照自己平时的课堂教学开展自我反思。大家认识到，群文阅读重在引导学生学会比较、归纳、感悟，跳出单篇课文的局限，在多篇文本的共读当中提升阅读理解能力。
独行快，众行远。本次外出学习二次分享活动，把外面优秀的教学经验带回校园，为学校语文阅读教学注入新思路。今后，护安小学将继续抓实语文阅读教研，以群文阅读为抓手，深耕阅读课堂，不断提升语文教师课堂教学水平，着力培养学生良好的阅读习惯，全面提升学生语文核心素养。（通讯员 苏春燕 胡安强）
