为探究小学语文“项目式”教学的有效策略，充分发挥名师工作室的示范、引领、带动作用，资阳市邀请四川省梁艳名师工作室赴安岳县工业大道小学开展“小学语文‘项目式’教学”联合研讨活动。活动在4月26日上午如期开展，参与本次活动的还有安岳县小学语文唐磊、曾莉、杨丽华名师工作室成员。
活动在安岳县工业大道小学党支部书记、校长邓利致欢迎词中拉开帷幕。邓校长首先对各位领导和教师的到来表示热烈欢迎，介绍了学校的办学总体思路和取得的荣誉。紧接着四川省梁艳名师工作室领衔人、成都高新区芳草小学副校长梁艳发表了讲话，讲话中谈到儿童应该从阅读中受益，并做终生阅读者，要用最简单的方式，聚焦语文阅读课堂。随后，各领导合影留念。
活动第二阶段是名师工作室成员代表进行课堂案例展示。每位老师以基于阅读体验促进自我表达为驱动任务，引导学生从阅读文本出发，借助图片、小组朗读来领略阅读之美，小组合作与交流的过程中，提升了协作能力和团队意识。观摩活动结束后，工作室成员与教师们进行了深入的交流和讨论，共同探讨语文“项目式”阅读教学的思路和方法。
梁艳名师工作室成员王子安老师带来微讲座《班级共度，智慧共鸣》，主要探讨了如何提高学生的阅读兴趣和阅读，引起了广大教师的共鸣。接着就是“项目式”教学义课对话沙龙，老师就阅读教学中提出的问题，梁艳名师工作室各站长现场进行解惑，并鼓励其他教师也尝试使用“项目式”进行语文其他方面的教学。
活动最后梁校长作总结发言，“项目式”阅读教学就是要让每个孩子动起来，做一个能够自信表达者，出色倾听者，独立思考者，从而做到终生阅读。
“项目化学习”不仅是一种系统化学习，更是一种思维革新的学习方式，它将学生从传统的被动接受者转变为积极地参与者，让他们在解决实际问题的过程中，提升自主学习、合作学习和创新学习的能力。正如梁校长所指出的，项目化学习是未来学习方式变革的导向，它成就了教学相长的互助模式，让教师和学生在共同探索中共同成长。（通讯员 张璐）
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