为切实做好暑期学生关爱保护工作，筑牢未成年人心理健康防线，补齐留守儿童、严重心理问题学生等六类重点群体假期监护短板，2026年暑假期间，安岳县东方红小学组织教师志愿者开展全覆盖入户走访、一对一心理疏导、亲情陪伴帮扶等系列关爱活动，用暖心守护为特殊学生健康成长保驾护航。
学校前期全面摸排建档，重点锁定留守儿童、存在严重心理问题的学生，建立“一生一档”帮扶台账。教师团队分组走进学生家中，详细了解孩子暑期居家生活、作息安排、作业完成情况，与祖辈监护人深入沟通，叮嘱落实居家安全、防溺水等监护责任，细致掌握学生情绪状态与心理需求。针对留守儿童亲情陪伴缺失的问题，老师们耐心倾听孩子心声，鼓励孩子主动表达思念，指导学生定期与在外务工父母视频连线，弥补亲情空缺。
针对存在严重心理问题的学生，学校专职心理教师开展专项一对一心理帮扶。通过情绪倾诉、绘画解压等方式，引导学生正视负面情绪，学习情绪调节方法，缓解焦虑、孤僻等心理困扰。同时为家长提供科学家庭教育指导，纠正不当教养方式，搭建家校协同的心理支持体系，帮助学生逐步走出心理困境，树立积极乐观的生活心态。
走访过程中，老师们与学生、家长面对面深入谈心，细致叮嘱学生合理规划假期作息，坚持自主学习，主动参与家务劳动。同时建立假期常态化联系机制，教师定期通过电话、微信跟进学生动态及时化解学生生活、学习、心理上遇到的难题，确保假期关爱不断线。
此次暑期关爱行动，精准对接重点学生实际需求，把教育温情送到学生家庭。下一步，学校将持续完善长效关爱机制，常态化开展心理帮扶、家校沟通工作，用心守护每一位少年儿童向阳成长。（通讯员 石蕾）
