四川教育新闻网成都12月14日讯（赖波）12月7日，来自全国33个省(自治区、直辖市)的1500多位参会嘉宾齐聚上海，共同拉开以“新情境、新社群、新评价、新工具”为主题的第三届中国教育创新年会序幕。
草堂小学教育集团一行9人应邀参与盛会，蓝继红校长作为特邀嘉宾，同时也是盛会首个演讲人，讲述草堂小学诗意文化校园，分享教育理念。草堂小学因在面向未来教育变革上的卓越贡献及杰出影响，荣获“中国教育微创新年度学校”。
中国教育创新年会以“新情境、新社群、新评价、新工具”为主题，聚焦学习的方式和环境的构成来展开讨论。从“高地”到“田野”，再到生活;从生活到学校，再到学习;从学习到如何学习，到怎样进入真正的学习……
会场中设计了一些新情境，让草小的每一位嘉宾贴身感受教育的环境因素，和环境的教育特征;帮助大家思考如何实现情境的课程化，以及课程的情境化。老师们熟练掌握并运用江直播系统、宏衍WIFI增强系统、31会务系统、超星阅读系统、希沃设备系统……一些高品质的新平台、新工具为教育服务。
教育不完全是服务，但服务是教育不可避免、极其重要的观念和手段。会议期嘉宾会随处看到空乘式茶歇、送达式健康配搭的餐饮水果、移动厕所、方便充电、全程会务小助手、全电子会务系统等等，也带给草小的每一个与会者深深的思考。
三天的学习交流中，草小教育集团一行与教育同行深入探讨，围绕校长老师关心的核心话题：培养什么样的人，设计怎样的学校，学校的周边有什么?学校的未来会发生什么?教师的可能有哪些?等等。
盛会期间，草堂小学校长蓝继红以“时光、童年、房子——我理想中的学校面孔”为题，同与会嘉宾一同分享了她眼中的理想校园。什么是理想的学校面孔?蓝校长从一封久别的孩子的来信娓娓道来。
她认为，理想的学校首先要回到儿童，定位学校面孔的童年气质，核心在于是否具备从彻底的儿童视角，回归教育本质的办学勇气。其次，要追求智慧，核心在于是否拥有培养孩子既深深扎根于中华文脉，有徜徉流连于举世星辉的办学智慧。理想中的学校，东西方文化在此交融，汇成一个完备的“人类文明混合体”，以立体多元的方式呈现在孩子面前。理想中的学生，深植中华文明底蕴，又能够工作和生活在全世界每一个地方，能承受任何肤色任何领域人才的竞争与合作……最后，理想的学校一定是朝向未来，处理好面向未来的学校，教育中人与技术、人与工具、人与资源的关系。
一所理想的学校不仅仅是一堆摆满课桌的房子，而是要写一本关于校园的“新书”，那个我们必将奔赴的未来，为孩子、老师和家长，用砖瓦水泥，桌椅板凳，互联网，课程体系的一本“理想教育立体书”。
打开新视野，草小教育集团将面向未来，继续出发!让心灵如花绽放，让生命拥抱世界，朝着更高、更远、更好!
