殷涵庆，女，中共党员，2002年毕业于四川师范学院中文系。2009年获四川师范大学教育硕士学位。
承载语文课堂14年，最大的感受，如果语文课堂，孩子们来一场体验之旅、分享之旅，流淌的是自己的拳拳之声，这对我而言，是幸福指数很高的事。
初中语文处在一个特殊的学段，既衔接小学语文，又为高中语文“生根”，同时为我们的终身学习“奠基”。那就要我和我的孩子们去寻求获得“知识与技能”的方法，特别是训练“听说读写”的双基能力;又要有对孩子“读写”能力的纵向提升，才不会在高中的学习中手足无措;同时，语文也应该多关照我们的“人文情怀”，培养有素养的一代人。
在我的大语文教学观指引下，我的课堂提倡阅读、体验与分享、情怀。
关注、重视孩子的“小情怀”，让其成为拥有“大情怀”之人。正如苏霍姆林斯基所言：“请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼的去触及年轻的心灵。”
我真诚面对我的语文课堂，真诚面对课堂上的每一个青春的生命。
