个人简介：
罗坤梅，女，1993年9月至今在北站小学任职，担任小学语文教师兼班主任工作，小学高级教师，本科学历。
教育理念：一个人的态度，决定了他的成就。孩子们，要相信自己!
教育教学成果：
2006年9月被评为学校十佳文明教师
2009年7月荣获团中央十一五课题少年儿童自我管理习惯培养与社会适应的关系研究活动先进个人
2010年12月荣获第六届全国优秀班主任
2013年9月被评为区优秀班主任
2016年7月被评为区优秀少先队辅导员
2008年3月，论文《在轻松愉快中培养学生的学习兴趣》在团中央十一五课题全国征文中获四川省级论文类二等奖
2008年6月，论文《倾听，改变了孩子》发表在《时代教育》上
2008年8月，论文《把审美教育贯穿在小学语文教学之中》发表在《教育交流》第038期上
2008年9月，论文《家校联系本，家校互动的信使》获学校论文一等奖
2009年2月，论文《家校联系本，家校互动的信使》荣获成都市教改与研究论文三等奖
2009年3月，论文《家校联系本，家校互动的信使》荣获团中央青少年十一五课题少年儿童行为习惯与管理的研究与实践四川省级随笔类一等奖
2009年3月，，论文《家校联系本，家校互动的信使》荣获团中央十一五课题少年儿童行为习惯与管理的研究与实践论文类三等奖
2009年6月，论文《授人以鱼，引导学生寻找识字规律》荣获区二等奖
2009年12月，论文《倾听，改变了孩子》在全国优秀教育论文评选活动中荣获三等奖
2010年2月，论文《怎样培养学生在语文学习中养成良好的预习习惯》荣获成都市教改研究论文三等奖
2010年5月，论文《怎样培养学生在语文学习中养成良好的预习习惯》在区中小学德育研究成果评选活动中荣获三等奖
2010年5月，论文《倾听，改变了孩子》在区中小学德育研究成果评选活动中荣获三等奖
2010年6月，论文《表扬，让学生展示生命的精彩》在成都市心理健康教育优秀研究成果评选中荣获二等奖
2010年8月，论文《预习：学习方法——学习习惯——人生智慧》在成都市基础教改优秀论文评选中荣获二等奖
