宁永兰，大学本科，小学高级教师。1996年7月参加工作，从事小学数学教育20年，期间担任了15年的班主任工作。在数学教学中,宁老师精心钻研教材，因材施教， 使每个学生的数学思维都得到发展。她始终坚信：数学学习是要激发学生潜在的数学思维，深度的思考比勤奋更重要。宁老师多次获得学校嘉奖，所撰写的论文多篇获省市区级等级奖，辅导的学生参加区思维竞赛多人次分获得“金”“ 银”“ 铜”奖，所带班级的教育教学成绩，一直名列前茅。
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