魏敏，中小学二级教师，从教五年以来，努力工作、关爱学生、不断进取，一直在成长的路上探索、追求。用民主的教学氛围促进学生的快乐成长，低权威的同时高要求，愉悦学习的同时高效收获。发现学生的每一处闪光点，给予学生最大的信任和支持，关怀每一位学生的身心健康，坚持用善意和爱意感化教育，润物细无声地促进学生发展，让学生健康快乐长大。
教育不是一成不变地传授知识，只有不断学习才能适应日新月异的新时代。在人工智能大力发展的现在，将STEAM教学理念引入课堂教学，将多种学科知识融合贯通支持学生探究学习；信息技术走入科学课堂，现实中难以完成的实验可以利用信息技术手段直观演绎，抽象的知识也可以清晰直接被感知。多种方法结合，课堂互动丰富，学生自主合作，课堂教学活泼有趣。
在任教几年以来，不断指导、带领学生参加多个人工智能机器人教育项目、新技术探究与实践活动、青少年机器人创新实践活动等，获奖颇多，并评为优秀教师，受邀担任贵阳市人工智能教育项目培训讲师。担任“成都市数字学校”教师，承担市级公开直播课；多次承担市级交流课，效果良好。参加主研的国家级课题《教师积极心理品质提升暨教师专业成长行动研究》顺利结题。在市级核心期刊《时代教育》发表文章，分享个人教学经验。参与编辑的校本教材《纸艺飞机》荣获2020年成都市中小学创客教育校本课程评选活动一等奖、四川省中小学创客教育校本课程征集评选活动二等奖。
成长之路道阻且长，还需上下求索，坚持到底，奋力拼搏。作为一名青年教师，需要学习的地方还有很多，知识的探索永无止境。教育不只是简单的教学，今后的岁月仍需努力，坚持用一颗真心对待学生，尊重学生独特的个性，用发展的眼光陪伴学生的成长。当下的每一处积蕴，都将成为日后的灿烂绽放，还有什么比看着自己的学生发光、飞翔，更令教师骄傲的呢？教师最大的幸福感和荣耀感便是来自学生的成长。惟愿所有的孩子都可以在校园乌托邦快乐成长，绚烂绽放，在教师的陪伴中绘制属于自己的人生颜色。
