周自华，女，大学本科，小学高级教师，中共党员，在成都市成飞小学从事一线数学教学工作。
从教三十余年，她深深热爱这项事业，无怨无悔，把全部的热情和精力投入到教育教学工作中，努力做一名教育的先行者、研究者、实践者，有幸成为学生眼中的好老师、家长心中信得过的好老师。先后荣获成都市师德先进个人、成都市骨干教师优秀学员、青羊区特级教师、青羊区学科带头人、区优秀党员等称号，还是四川省小学教师资格证面试官。
教学中，她一直遵循“以情激学，以理导学，以变促思”的原则：以真挚深厚的感情来感染学生，吸引他们的注意；以严密的逻辑、清晰的思路、丰富的想象、张弛有序的力度，来发展学生的智力；以灵活多变的教学方法主动贴近学生，来培养学生良好的数学思维品质与能力。她始终坚持“以人为本”的思想，重视学生个性的发挥，在充分研究学生、思考学生的基础上大胆放手，以培养具有创新精神的学生为出发点，培养出众多的优秀学生。
作为一线教师，她积极参与课堂实践，践行“知行合一”，积累了丰富的教育教学经验，赛课、论文、指导教师等方面收获颇丰。在课例方面，制作的微课《包装》和《什么是周长》入选教育部审定的义务教育教科书微课课程资源，并于教材编写组网络平台面向全国公益播出；制作的学习短视频《图形中的规律》获新世纪小学数学第十三届全国悦读活动一等奖；在新世纪小学数学第二届全国名师工作室“混合式学习”主题专场活动中参与四年级《三角形内角和》的教学研讨和网络答辩获全国一等奖；执教的《三角形内角和》、《圆的认识》、《日历中的规律》获中央电教馆录像课二等奖，《毫米的认识》获青羊区赛课一等奖……同时，她多次参与各级讲座交流，讲座曾收录入四川省电教馆“空中课堂”栏目。曾参与到新津、彭州、乐山、若尔盖等地的“送教下乡”和国培活动。
教学之余，她积极反思自己在教学中的所得所失，撰写成论文，至今已有40余篇论文分别获得国家、省、市、区等奖项，有8篇论文在教育教学专业刊物上发表。
作为老教师，指导教师的教学活动占据她很大一部分工作量，她积极为她们的教育教学工作出谋献策，促使他们早日成才。在她的指导下，多位年轻教师参赛课例获奖，很多教师成为学校骨干教师，并获得众多殊荣。
