吴婷在成都市成飞小学担任语文教学、班主任和年级辅导员的工作。在她的班主任手册扉页上写着一句话：“教育中不能没有爱，就像池塘里不能没有水一样。”在21年的班主任工作中，吴婷以真诚滋润着这片稚嫩的红土地，以爱心感染着一棵棵天真的幼苗，以热情浇灌着一群群活泼的生命体。
一、重视学习，师德高尚
吴婷积极参加政治学习，忠诚于党的教育事业，敬业爱岗，乐业爱生，遵纪守法，严于律己，具有较高的思想政治素质，较好的职业道德和较高的人格魅力，用一颗关爱学生之心赢得学生的信任和家长的放心。
二、深耕细作，不断进取
在担任班主任工作的21年里，吴婷善于创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。所带班级班风正、学风浓、成绩高，连续5年被评为校级五星班级，并在2016年、2017年被评为成都市青羊区先进班集体，吴婷也在2020年荣获“成都市优秀班主任”的光荣称号。
在班主任工作中，吴婷始终保持着一颗“生命不止，奋斗不息”的教育之心，以“天行健，君子当自强不息”当勉励，在平凡的岗位上潜心钻研，不断进取。她在班主任管理工作上倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。吴婷2020年参加成都市第六届中小学班主任技能大赛，荣获小学组综合类一等奖，同时斩获四个小学组单项一等奖；2020年参加成都市青羊区第六届中小学班主任技能大赛，荣获小学组综合一等奖；2018年在第二届全国品格教育主题赛课评选活动中，撰写教案《争做专注小达人》荣获特等奖，参赛课例《争做专注小达人》荣获一等奖；2019年代表学校参加第二届全国品格教育优质课展示观摩活动，为来自全国各地的一线教师带来展示课《争做专注小达人》，并交流分享自己在品格教育中的经验受到了与会人员的一致好评。
三、爱心真情，浇灌花朵
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。在工作中，吴婷始终把自己定位在学生的朋友角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼与她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”，对此，吴婷总是认真倾听，尽力帮助。在和孩子们轻松愉快的谈话中，吴婷了解了他们的思想动态，及时对他们进行思想教育。用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才能得到学生的热爱和信任，使他们健康成长。
四、多彩活动，助力花开
吴婷特别注重设计各种有趣创新的班队活动，鼓励学生积极参加，在活动中发现自己的才华，找到自身的价值。因此，无论是自创自演的班级活动，还是精心设计的校级、区级活动，乃至更大的舞台，班里的每一位同学都会以最大的热情积极参加，并取得喜人的成绩。
班主任工作是一座舞台，让她体验了各种角色；班级工作是一个炼炉，使她练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……工作需要持久的耐心与创造力，相信吴婷会实现自己的梦想：为孩子们营造一个爱的港湾，使他们拥有一个五彩缤纷的童年，童年里的每一天都是精彩的！
