四川教育新闻网成都6月7日讯（赖波 通讯员 罗凤） 2016年6月3日，熊猫路小学语文组开展了一次别开生面的校级研讨课，首次尝试将教育戏剧引入课堂，并邀请了成华区进修校教科部孙倩老师以及成华区教育戏剧种子班的老师们一同观课且参与了本次研讨。
在西方，教育戏剧是一种常见的教学方式。甚至从幼儿园开始，孩子们就自己表演戏剧。在中国，这种形式也正在慢慢被引入，越来越多的中小学开始了“教育戏剧”教学方式。这正与熊猫路小学的办学理念——“玩学堂”不谋而合。在玩中学，挖掘孩子的潜能，培养学生的综合能力，促进儿童的全面发展。
此次研讨课在熊猫路小学“森林书吧”——图书室开展，三年级一班的孩子们席地而坐，在雷浩艺老师的带领下进入了不一样的课堂：动作传真机、角色扮演、照片定格……每一个孩子都乐在参与，每一个孩子都渴望表达，每一个孩子都是主角。学生们在整个活动中，发挥自己无限的想象力和创造力，展现了不一样的自己，为在座的老师们送来了一次又一次的惊喜。
教育需要时间，孩子慢慢才会改变。教育戏剧有一种充满爱的儿童情怀，完全从儿童立场出发，“在玩中学”，让学习变得有意思、有意义，让每一个参与其中的孩子都能从中学会合作、学会妥协、学会分享、学会发现、学会创新……
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