四川教育新闻网成都11月9日讯（贾元东 通讯员 刘长才）2016年11月8日上午，双流区小学的随读老师齐聚黄水小学，开展“双流区小学特殊教育教研活动暨资源室培训”。本次活动分为两部分，上午由黄水小学何丹老师献课《什么是周长》。
首先，3.3班的同学准备了精彩的课前三分钟，何老师有效的利用课前三分钟引出了本节课所需要用到的学具——树叶。紧接着何老师用通过动态的3只蚂蚁比赛跑树叶的一周，激发了学生的学习兴趣并引出了课题《什么是周长》。课堂中何老师采用多种方式：1.蚂蚁跑树叶，并用手势跟着比；2.描树叶的周长3.摸书的封面的周长；4.找各种物体某一面的周长等，让孩子有层次的感知“周长”的含义 。其次，在测量树叶周长的时候，何老师提前让学生准备了很多工具：直尺、软尺、棉线等，学生从中感受到了方法的多样性，同时何老师让学生选择喜欢的工具进行测量，训练了学生的思维灵活性 。在课堂中，何老师热情不失冷静，教学设计环环相扣，特别注重培养学生的抽象思维能力和完整的语言表达能力。何老师这一节精彩的课堂离不开黄水小学数学老师们的努力和彭老师的指导。
上完课后我校的李霞老师对本节课的个案小瑞同学做了一个客观全面的分析，让我们看到了与平时不一样的小瑞。
紧接着我们听取了来自双流特教校的石彩霞校长做的关于资源教师的培训，石校长从我们老师的理念到接纳程度再到孩子今后的发展为我们提出了好的建议和方法。
下午由中心组老师做《我的特教故事分享》，来自特教校的王铃主任把去台湾学习的各种先进理念和感受与我们大家做了一个分享。
