四川教育新闻网成都11月18日讯（赖波）2016年11月17日上午，成都市第三幼儿园承接了由成都市教育科学研究院、成都市教育学会学前教育专业委员会联合组织的市级教研活动。来自成都市各区县的教研员、园长和骨干教师，来园参加了幼儿园班级环境创设的观摩活动。成都市教育学会学前专委会理事长吴丽娟、成都市教科院基教所副所长刘敏、教研员阮頔秋、锦江区教师进修校发展室主任向艳到三幼进行了指导。
三幼执行园长邓盛婷先为到访嘉宾介绍了关于三幼环境创设的思考，获奖教师孙姝玉在大会上做了题为《探索属于孩子的环境》交流报告。随后骨干教师对成都市第三幼儿园全部园区进行了环境创设现场观摩。三幼教师们也对自己班级环境创设的思考与骨干教师们做了交流。
参观完毕后的互动环节，进修校发展室向艳主任以伊顿公学的案例引发大家思考------什么样的学校是好学校，什么样的幼儿园是好的幼儿园？分享观点：幼儿园环境应该走向开放、整合，早期越开放，幼儿发展空间越大。来访教师也就参观的感受做了分享，充分感受到三幼对尊重儿童、倡导儿童自主性发展方面 所作出的努力。最后，教科院基教所刘敏副所长的提问引发大家思考：1、环境究竟是谁的？ 2、谁在创设环境？引导大家在幼儿园环境创设时要密切关注儿童与教师共同生活的环境，让幼儿、教师、家长共同参与环境创设。
此次活动受到了省市区各级领导的关注和大力支持，取得了圆满成功。
