四川教育新闻网成都1月7日讯(贾远东 通讯员 吴建霞)为促进幼儿的健康成长，凸显幼儿园足球教育特色，提升教师在足球活动中的教育教学水平，第二十三幼儿园于学期初开始便积极开展足球教研活动。
足球活动的开展离不开老师的组织与指导，除了最基本的爱心、耐心和细心外，教师还需要热爱足球活动，并具备良好的足球运动技能。基于幼儿园大部分是女性教师，生活上接触足球机会较少，对足球活动的兴趣与动作技能有待提升。针对这些问题本学期幼儿园通过问卷调查对教师足球活动的学习需求进行了解，利用游戏化、竞赛性的体验式足球教研活动增强教师对足球活动的兴趣，提升教师足球技能和认知。
1月5日上午足球教研组以“玩转足球，做快乐教师”为主题继续开展足球教研活动，幼儿园足球教研组成员参与活动。活动中教师以小组研讨方式将本学期班级幼儿足球活动的发展及问题进行现场谈论和分析，依照教研安排进行幼儿足球礼仪知识的理论学习，再进行“体验式”教研活动：教师足球游戏与足球竞赛活动，体验足球活动的快乐。
结合本学期多次教研成果，足球教研组负责人小结提炼出各年龄段幼儿足球活动的特点“一核心一凸显”，既小班足球活动以“激发兴趣”为核心，凸显“趣”;中班足球活动以“基础动作”为核心，凸显“乐”;大班足球活动以“培养合作意识”为核心，凸显“合”。
最后，教研负责人希望通过这一系列的足球活动让教师们体验足球活动中的快乐，提升其对足球活动兴趣，帮助教师积淀了较深厚的足球的知识，提高足球动作技能，将教研所学所悟所思运用到教学实践活动中，促进幼儿的体智能发展，提升教师自身的专业素养。
