四川教育新闻网成都3月15日讯 (孙林馨 通讯员 常婷)为了构建学校高效课堂，提升学校教学质量，打造品质学校。3月14日，光华小学“专家进课堂”活动正式启动。学校特邀教育专家、特级教师陆枋深入课堂，指导语文教学工作。
活动在陈萍老师执教的《杨树之歌》拉开了序幕，陈老师情境导入环节的语言亲切而又简单，不但使学生明确本节课的学习内容，而且激发了学生学习的兴趣和欲望。并且将新纲要的课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注重教学情境的创设和课堂探究 。
通过延伸拓展课堂，深层挖掘文本的德育因素，让学生进入角色当中，顺势升华情感，引导学生体会大叶杨默默奉献的精神，从内心深处赞美它，感谢它，学习它，象大叶杨一样常怀一颗感恩之心。同学们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中学习到很多知识。
课后，教育专家陆枋老师与语文组的教师进行了交流，不仅对课堂教学进行了全方位、多角度、多层面的分析和点评，还提出应将语文课堂教学与语文核心素养相结合，就“识字写字与积累,思维训练与提升,文化理解与传承,语言的构建与应用及审美情趣和能力”，为教师的专业成长提出了宝贵的建议。
通过此次“专家进课堂”的活动，光华小学的老师受益匪浅，他们对课堂教学有了新的认识，在教学艺术方面有了新的领悟，在如何提高教学质量的核心问题方面学到了新的策略。光华小学将以此次专家指导活动为契机，坚持实施学校“走出去，请进来”的教育指导方针，积极助推教师专业化成长，努力打造优质高效课堂，实现学校教育教学的可持续发展。
