四川教育新闻网成都3月17日讯（黄小林）以学生成长发展特点为立足点，以培养学生的健康心理为主线，以学生情绪辅导为主要内容，通过情景体验、游戏活动、讨论分析等多种形式的系列辅导活动，增强学生情绪调控能力，使他们具有良好的社会适应能力。3月16日，在崇州市2016年“成都市学校心理辅导员B级资格”培训课上，由元通小学李莎老师执导的心理健康课《做情绪的主人》在辰居路小学多功能室进行着。李老师让同学们通过情景体验和对不同情绪的对比，引导学生自我剖析，掌握适当表达、调节不良情绪的方法，从而做一个开朗、快乐的小学生。
这节心理健康辅导课，为学生树立了正确的生活观念，懂得了“成长的烦恼不可避免是正常的”积极情绪认知，同时掌握了一些调节情绪的有效方法。
辰居路学校集团内学校和王场片教研共同体各学校的领导和老师们到场观摩并进行了交流。
