四川教育新闻网成都3月23日讯（贾元东）新都香城小学2013年走进了品格教育试点学校，学校德育工作紧紧围绕核心价值观的内容，以“三向”教育为目标，以品格教育24种品格行为开展训练，经过三年多的品格课程实践，学生行为习惯及品德素养逐步养成。
3月22日上午，学校德育处主办了“品格教育浸润家庭文化，家校共育与孩子共同成长”的品格交流会。参会的除了全校54位班主任，还有100多位学校家委会成员。会上通过ppt和展板的形式展示了各年级进行品格训练的图片，及家长、老师的心得感悟，家长们在观摩中，相互学习，一起交流孩子的变化，脸上露出的是喜悦之情。
会上，曾婵娟老师做了题为《给孩子写下幸福的起点》的专题发言，在发言中回顾了她刚教毕业的学生的成长经历，展望了她刚接的一年级的品格训练规划，给老师家长们交流了品格训练过程中的成功案例，发现的喜人变化。当然，也谈出了孩子行为反复，给她带来的困惑。最后，提出倡议：品格训练的成长路上，是孩子、家长、老师共同的修行过程，让我们坚持下去。接下来，2.2班家长做了题为《孩子，请参与我们的每一个日子》经验和大家进行交流。她说，孩子品行训练的养成有家长的言传身教，还要大胆放手，舍得让孩子参与。这一看法，得到了广大家长的赞同。
最后，德育处龙主任对本期家校合力，以班为单位，开展品格训练成长营活动的具体要求做出安排。希望通过家长的参与、老师的配合、学生的训练，将品格教育落实在每天的日常工作中，让香小学子逐步塑品承人。
