四川教育新闻网成都3月25日讯（贾元东 通讯员 吴建霞）幼儿园课程是为学前儿童设计和组织实施的，学前儿童处在身心发展的特殊时期，他们的思维是感性的直观的。对学前儿童来说，最有效的学习就是他们感兴趣的学习，最有效的学习内容就是他们可以感知的、具体形象的内容。这种学习内容主要源自儿童周围的现实生活。因此，幼儿园课程的内容与现实生活的距离越近，越能引发幼儿的学习兴趣，幼儿的学习也就越有效。为此，本学期，23幼将课程聚焦在健康领域，每月双周五下午幼儿园开展了户外劳动日活动，旨在为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
各年级根据幼儿的年龄特点，设计了不同形式的主题教育活动。3月24日，小班孩子们在老师的带领下来到幼儿园户外种植园，捡拾落叶和清除杂草;中班孩子们为班级自然角的植物进行浇水、修建，给小动物喂食、换水;大班组的孩子们手拿抹布、扫帚和拖布，以分组的形式为班级教室、盥洗间和走廊打扫卫生。孩子们热火朝天的干着，从他们愉快的表情上能够得知，劳动使他们获得更多的自信与快乐。
“户外劳动日”活动的开展，进一步培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
