四川教育新闻网成都3月29日（贾元东）3月28日，成都市教育科学研究院、成都市教育科学规划办在温江区柳城幼儿园组织开展了由该园研究的“十二五四川省教育科研资助金重点课题——《幼儿园亲子社团的开发与利用实践研究》”成果推广会。 成都市各区(市)县教育科研专、兼职教研员、幼教教研员、成都市教育科研课题中同类课题主研人员、成都市学前教育教研联组(社会联组)成员、以及温江区公办幼儿园、柳幼教育集团园的园长及骨干教师200余人参加了推广活动。川师大教授李江源、成都师范学院教育科学学院书记唐大章、省特级教师蒲江南街幼儿园园长胡彬等7位专家莅临指导。温江区教育局局长周世刚、区研培中心相关领导出席会议。会议由成都市教育科学研究院教育改革发展研究所教研员陈军老师主持。
会议首先由温江区教师研培中心肖红主任代表温江区教育局、温江教育研究培训中心致辞.课题成果分享分成两个阶段进行，第一阶段，由课题负责人温江区柳城幼儿园陈琳园长做了题为《家园共建 群团共育》的课题成果陈述报告，她分别从该课题研究的“研究背景、研究活动、研究成果、研究反思”等几个方面做了详实的陈述分享。第二阶段,分别观摩了三个分会场活动。一是教师分会场由课题组成员教师从教师在亲子社团中的作用、社团活动中幼儿主题地位的保障等四个方面进行专题交流;二是家长分会场中邀请了四位家长从导师、社长的成长历程;幼儿、家长、家庭的在社团中的转变进行了案例分享;三是亲子社团活动分会场提供了巧厨乐社团和足球社团活动的观摩现场。三个分会场将柳城幼儿园在课题研究中的思考、实践、成效，真实、详尽地分享给与会人员。
专家引领阶段。川师大教授李江源指出该课题抓住了当前幼儿园研究中的重点和难点“家园共育”问题，将影响幼儿的家庭、幼儿园、社会三方面环境进行了统整的考虑，具有现实的实践意义和理论的高度。省特级教师胡彬表示亲子社团打开了家园之间半开半合的窗户，这种活动开拓了幼儿教育更加广阔的平台，让教育资源更加丰富与多元，让幼儿的教育环境更加的真实与立体。这种社团活动长期固化下来以后，会成为孩子、家长的一种生活形态，从而促进家庭生活变得文明而有品质。成都市教科院教研员陈军表示：本次活动既是一次教研成果的推广会，又是一次课题研究的培训会。她希望各县区进一步加大教育科研的领导和管理，提高教育科研在推进成都教育质量提升中的引领作用;希望作为教育人要加强教育科学研究，提高自己的科研素养和教学水平，提高成果物化及推广意识，为成都教育发展和教育质量的提升做出更大的贡献。
教育需要探索，教育需要创新，教育永无止境，教育科研永远在路上。这次课题推广会的成功举办，既是对温江区柳城幼儿园教科研工作的肯定，也是激励全体幼教人向更高的目标奋进，在教科研工作上再创新高。
