四川教育新闻网成都3月29日讯（黄小林）在这个春光明媚，草长莺飞的三月，天府新区太平小学一直坚持对学生进行“有序品格”的培养。学校通过在班级文化润物无声的熏陶、国旗下的讲话、班会课、午餐管理、集会、丰富的活动实践等来让孩子们做到井然有序，而孩子们也逐渐成长起来，与美好品格同行。
开学初，学校德育处就召集了所有的班主任辅导员开展了“品格课题工作会”。针对前期开展品格课题情况及学生实际，本期仍重在抓好学生的有序品格，让老师们做到心中有数。
走在太平小学教学楼道中，会发现每个班外墙是孩子们有序品格的内容，有品格要求，有品格作品展示，有品格小明星。走进教室内部，前面是“我们的约定”，每个班都各有要求，而黑板报是师生们共同合作的作品。力求让校园各个角落散发出品格的气息。教室后面的书包排放得整整齐齐，活动时用得小凳子有序摆放，书架上的书也很有序。
活动开展一段时间，发现孩子们进步很大。
在升旗仪式这种集会活动中，由班主任或辅导员、各班班长带领学生有序到旗台前排队，孩子们的列队比以前整齐多了，特别是一、二年级的小同学，进步非常大。而升旗手们每次升旗仪式时，都穿着整齐的礼服，排得整齐有序。
排班放学时，红领巾监督岗的值周孩子们和值周老师们就会迅速到校门口执勤，他们会对每个班排班秩序进行检查。每个班的孩子们在老师们带领排列地非常有序，广泛受到家长的好评。
在午餐时间，班上的午餐管理员会负责分饭工作，等孩子们都拿到饭后，端正地坐在自己的位置上，安静有序地吃午饭。就连一年级的小孩子都表现得非常有序，午餐后，管理员会把饭盒摆放整齐。
在课堂上，孩子们同样做到有序，非常专注地听老师讲课，听低段的老师们反映孩子们在课堂上进步非常大，这也是开展有序品格的一个成果的展示。
除此以外，太平小学在各类活动中也要求做到有序，这是体操比赛的场景，孩子们整齐地动作令人心旷神怡;这是社会实践活动中，孩子们正有序分工，进行野炊;这是艺术节比赛，孩子们排列非常有序通过一系列的活动，让孩子们潜移默化受到优秀品格的浸润，他们也在不断地成长!
罗曼·罗兰曾说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”希望在品格教育的阳光下，天府新区太平小学的孩子们能成就美好的人生!
