四川教育新闻网成都3月24日讯（贾元东）“好雨知时节，当春乃发生”，在这个绵绵细雨的季节里，青羊区教研员刘庆华老师莅临泡桐树小学蜀都分校数学组指导工作，这次活动主要由两个环节组成，泡小蜀都全体数学组老师观课，观课后刘老师和数学组老师进行探讨和交流。
本次观课活动的献课教师是三年级的巫宪评老师和吴迪老师。
两节课都是以学力单为载体的“分享式对话教学”课堂，教学内容是三年级下期《两位数乘法(进位)》。虽然两位老师的教学课堂是同课同构，但是他们有各自不同的教学处理风格，巫老师的课堂灵动，充满活力，充满了学生思维碰撞的火花，吴老师的课堂井井有条，逻辑清晰，知识点落实扎实。但是共同的是两节课学生都是在“分享”，“交流”，“质疑”的氛围下进行，不同层次的学生都得到了数学能力的发展，找到了数学学习的乐趣。观课教师在课堂精彩之处也自发赞美和鼓掌。
在观课后的交流活动中，首先两位献课教师进行了本次授课的说课和分享感受，然后数学组各个年级代表发言，一年级黄静老师说通过这次观课，找到了教学的信心，三年级的何家莹老师就“估算值”和“真实值”的处理方式提出了自己的独到见解，五年级的陆玲老师提出了观课中遇到的自己困惑和不解，并得到了二位献课的解答。最后刘老师给予泡小蜀都学力单为载体“分享式对话教学”课堂给予高度肯定，又提出了深抓教材解读是提高课堂教学的基础，以学生为中心反思教学是教师应该具备的意识。大家坚定相信，有刘老师的热心指导，还有团队老师的精诚努力，泡小蜀都的课堂一定会越来越好。
