四川教育新闻网成都3月30日讯(贾元东) 3月28日上午，龙泉小学第二教育集团暨教育联盟会议在龙泉三小召开，特别邀请了郫县崇宁小学、资阳市雁江五小的领导和老师参会，区教育局基础教育一科李金鸣科长也莅临指导。
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上午8点30分，郫县崇宁小学和资阳雁江五小的领导及老师就早早地来到了三小，在三小张碧海校长的陪同下参观了多功能教室、录播教室、电视台，实地了解了学校校园文化建设情况。参会的领导和老师还观看了三小的大课间活动，学生们表现出来的井然有序给在场领导和老师们留下了深刻的印象，也得到了他们的一致好评。
上午10点20分，三小行政楼二楼会议室，会议在张碧海校长的主持下正式开始。首先张校长代表龙泉小学第二教育集团对郫县、资阳两所学校的领导和老师的到来表示热烈的欢迎。接着宣布了本次会议主题和议程。
龙泉三小刘龙阳副校长对第二集团在2016年的工作和取得的成绩做了详尽的梳理和总结。尤其表扬了集团各学校在2016年有效落实“三大行动”中做出的努力和取得的良好的成绩。
张碧海校长传达2017年全区小学教育集团理事长会议精神。重点组织大家认真学习了由龙泉驿区教科院、区教育局基教一科联合发布的文件《龙泉驿区小学教育“融合生本理念的三性课堂大实践”工作方案》。强调了教育局提出的“聚焦质量、专注改革”的总体思路如何在各学校生根落地。还提出了学生常规、教师常规管理要常抓常新，坚持与结对学校交流活动，做好教育国际化工作，教育要对标优秀的学校，共享优质资源等。由此真正达到“一生二、二生三、三生万物”的管理创新的理想境界。
东山小学的廖校长在会上做了发言，他强调了“行政推动要形成结构性思考;学术推动要有开放性思考;课题研究要有深刻思考;资源整合要有系统性思考”四个思考。他建议进行一次三个层面的“融合生本理念的三性课堂大实践”的学习和讨论，要让领导和老师们学透理论，找到方法，做到 “神形兼备”。领导也需放下面子，不怕批评，亲自将理论践行于课堂。
柏合学校周校长也就集团2017年的工作提出了意见和建议，他在集团的资源共享方面提出了跨校进行师徒结对的建议得到了与会领导和老师的一致认可。
之后，崇宁小学伍校长、雁江五小的刘校长对集团工作高度评价，并提出了各自的想法，为今后双方的合作交流奠定了坚实的基础。
龙泉驿区教育局基教一科李金鸣科长对集团工作进行了指导，让与会领导和老师更进一步明晰了各学校的发展方向和目标。
此次会议围绕“聚焦质量，专注课堂 合作共进”主题，集团学校、结对学校之间相互交流学习，不仅达到了资源共享的目的，更增进了各学校的友谊，圆满完成了会议议程，达到了预期效果，真正实现了三地结对、共同提高的初衷。
