四川教育新闻网成都3月31日讯（赖波 通讯员 高雪霞）“名师引领课改，共享校本智慧”。2017年3月29日上午，由余世友老师主讲的“主题式学习方式应用研究”名师讲堂在彭州市延秀小学扬长楼3楼录播室举行，来自延秀教育集团的数学学科带头人以及延秀小学数学老师参加了本次活动。
本次讲堂的主题是“如何进行学习评价”，余老师说，培养学生自主学习能力需要建立完善的课堂教学评价体系，他与大家分享了自己摸索出的“3+2”评价模式。这种评价模式将学生自主评价(个人评价、小组评价、小队评价)、教师评价、家庭评价三种评价方式结合起来，充分调动了学生学习的积极性，使学生的学习和行为规范在校内和校外都能得到统一，大大提高了学生的学习参与热情和自我管理能力，让与会老师很受启发。
最后，分管数学的高雪霞副校长强调，将课堂改革落到实处，最重要的是坚持，课改需要尝试和钻研。每一位延秀数学教师都应该主动学习新的课改理念，创新教育方式，在尝试中不断总结，在钻研中不断突破，着眼于学生数学核心素养的培养，给学生影响一生的教育，让自己的教育生涯更加丰厚和精彩!
