四川教育新闻网成都4月7日讯（通讯员 杨军）尊重是一种修养，一种品格，它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，是一个人发自内心的观点和态度。引导学生从小学会尊重别人，发现他人长处，树立平等意识。这不仅可以培养学生社会主义核心价值观，还可以从根源上解决“校园欺凌”的恶习。为此，牟礼小学302品格实验班，结合语文单元主题，开展了“尊重与平等”主题队会活动。
活动主要内容有：
一、通过复述《苏珊的帽子》和《爱因斯坦与小姑娘》的故事，重温了怎样做才能保护他人自尊心，与人平等相处。
二、各小队队员相互找一找对方的优点，当面真诚地夸一夸，并引导了被夸奖的同学学会用“握握手”、“抱一抱”等友善的方式礼貌地回应他人。
三、用简洁的语言，写出对同学的赞美，待在班上展示完后，诚恳地送给被赞美的同学。
全班少先队员通过发现他人长处，赞美他人优点等体验式德育实践活动，从中体会到了要与人平等相处。只有学会尊重他人，才会获得真正的平等。
