四川教育新闻网成都4月7日讯(张红)4月7日上午9点，在温江区实验幼儿园举行了“推进温江区《指南》试点园教改科研暨温江区“3+A”高素质人材研修会”。温江区教育局局长黄晓东、成都市教育学会学前教育专委会理事长吴丽娟、温江区教育局副局长曾宏、成都师范学院基础教育研究中心主任邓达、温江区教育研究培训中心主任肖红、温江区教育局办公室主任杨智勇、温江区政府教育督学孟蜀华、温江区教育局幼教办主任张桃、温江区教育研究培训中心副主任卓平、以及温江区政府全体教育督学、温江区幼教教导员、温江区“3+A”高素质人才培养项目的A学员以及温江区各幼儿园园长代表等140余人到场参加会议。
首先，温江区教育局局长黄晓东为大家致欢迎辞，随后温江实验幼儿园彭海霞园长将“如何构建幼儿园科学特色课程的行与思”分为四大点为大家汇报，具体内容为：
一、叩问特色课程价值— —追随幼儿成长需要;二、解读“五趣”课程理念— —蕴生活之美，尚科学之品;三、五趣课程的探索实践— —生活科学，趣味科学;四、课程影响和反思。
汇报结束后，参会人员分为3组，“3+A”项目组各成员围绕特色课程建构的系统性、课程设置标准的统一性以及科学课程构建对培养幼儿科学素养的途径三个问题展开了热烈的讨论。导师和成员们从课题的命题上、课程的落实上、科学核心经验的体现和发展上以专业的角度展开分析，给出自己的见解。其余园长代表也就如何提高幼儿科学素养、项目式学习的开展与建议等问题上展开讨论。研讨后进行的集中交流会上，各个研讨组推荐一位成员代表本组进行发言，交流本组的研讨情况。
会后，记者采访幼儿园彭海霞园长了解到温江实验幼儿园非常注重幼儿全方面的成长，对课程的管理、课程教材的系统性和逻辑性要求都非常高，幼儿园自建《温江区实验幼儿园园本课程实施方案》的制定和实施，以及《实幼“五趣”特色课程》教材的编撰，填补了实验幼儿园历史上课程建设的空白。课程建设成果作为科研项目阶段性成果，在课题阶段性考核中分别获得省级“一等奖”、“三等奖”，市级“二等奖”，区级“优秀奖”(即一等奖)的好成绩。
