4月11日，成都市天府新区太平小学举行了《儿童文学阅读策略指导的实践研究》研讨活动。
上午第二节课，四年级的高洁老师执教了《丝绸之路》，课题组老师全体参与听课。开课伊始，高老师深情地诵读了《山的那边》。孩子们一下子被吸引住了。接着，高老师引导孩子阅读批注：这是怎样的一条路?你读出了这是怎样的张骞?孩子们结合文本，抓住词句，踊跃分享自己的感受，课堂生成精彩万分!
下午14:00，全体课题组老师召开了《品词品句 走进文本》研讨活动。会上，高洁老师就公开课《丝绸之路》展开自评。郑文超老师及相关老师评课。接着刘艳老师进行《品词品句》专题讲座。老师们认识到儿童文学的阅读必须将文本与儿童的生活链接起来，调动学生的积极性，同时也要引导孩子结合文本品词析句，培养儿童的阅读能力，提高儿童的阅读素养。
最后，教导处副主任袁长秀对课题提出了一些建议。教科室副主任蔡秀华也对近期课题工作的开展做了安排。（黄小林）
