残缺的花朵渴望雨露的滋润，折翼的飞鸟期盼蔚蓝的天空，校园的清幽，教室的美好，令多少智力缺陷、肢体残疾的特殊孩童向往。认真落实保障残疾儿童少年受教育权益，为圆那些肢体有残疾、智力有缺陷及其它原因而不能走进校园进行常规学习的特殊学生的一个梦，金堂特教学校多位老师于2017年4月16日前往金堂县下属多地，为多名同学“送教上门”。
送教上门，情系你我
送教小组教师：蒋波、陈秀珍、蒋曹利前往位于金堂县平桥、高板、白果、淮口、赵镇的杨超等五位同学的家中。送教老师同残疾孩子的家长进行了细致的交流，了解了其家庭的具体情况和困难，并为她送去了一些生活和学习用品。
根据残疾少年实际情况，送教教师制定出了切实可行的送教计划和教案，有针对性地对这5名残疾少年给予简单的相关学科知识的传授，以及相关的康复训练知识。在送教走访中，老师与残疾少年家长还不断地沟通交流，了解学生近期的状况，在对学生进行简单的学科知识教授的同时，还对家长进行了家庭教育方面的指导。
因材送教，精心呵护
送教小组教师：陈丽、苏继兰、陶桂兰一行三人来到了竹篙镇，为7名特殊儿童送教。此次，金堂县特殊教育学校教师为每一个孩子送去了牛奶，送去了知识。
每一个孩子都有其计划：最严重的胡某不能站立行走，通过对孩子进行异常肌张力的测试，金堂县特殊教育学校教师为其设计了站立位和高跪位的两个动作，并进行了动作示范，对家长进行了指导，让其对孩子进行训练;邓家俩兄妹认知较好，主要进行认知教学，此次通过数手、数物品、人数等，教数数1-5，通过儿歌教学认识了“大和小”，并且能够书写。
送教小组教师：陈国蓉、袁波、张述娟深入到竹篙镇，又新镇和土桥镇开展送教上门服务活动。送教中，老师们重点对残疾学生进行了运动、感知、认知、语言、生活自理等方面的康复训练，并对学生家长进行了家庭康复训练的培训。
送教小组教师蒲书高、胡春红、阮玉萍对林航、刘宇、吴源 、陶瑞 、代嘉烨、 陈婕榆6名重度残疾学生开展了送教送康活动。了解了孩子的残疾情况后，根据孩子的残疾类别和现有能力开展了有针对性的教育教学和物理康复训练。
