2017年5月24日下午,实小教育集团及“三不朽”名师工作室在实验小学会议室举行了“第二届新体系作文教学”研讨会。全区友邻学校的部分语文教师、实小全体语文教师及“三不朽”名师工作室全体成员120余人参与了本次研讨活动。
14:30，研讨活动正式开始。首先由弥牟小学的张晓娟老师献上一堂小学三年级作文指导课——《童谣里的夏天》，张老师通过带领孩子们吟唱接地气的四川童谣的方式引入教学，以激发孩子们的兴趣。她在教学中呈现了多种童谣形式，并让孩子们在轻松愉快的氛围下了解童谣的基本特征。张老师不断地引领孩子们在欢快的童谣里寻找着具有夏天特点的景物，美丽的荷叶、欢唱的知了、快乐的青蛙、高飞的蜻蜓、提着灯笼的萤火虫等。她的教学设计新颖、独特，给人耳目一新的感觉。教学中，再通过图片、背景音乐的穿插呈现，带领学生进行大胆想象、表达，整堂课高潮迭起，精彩纷呈，赢得了与会教师的一致好评。
第二节课是由姚渡学校的蔡雪梅老师上的一节六年级的作文指导课——《一切景语皆情语》。她通过图片、视频、音乐等多媒体手段，带领孩子们感受课文里的自然景物描写，并引导孩子们通过观察这些景物描写感受作者的心情。蔡老师由引着孩子学习、体会，到半扶着孩子学习、体会，到最后放手让孩子们自己体会，创作，整个教学过程环环相扣，层层递进。不仅让孩子们深刻地体会到了文章中的景物描写对于作者心情表达的重要作用，也让孩子们学会了在作文中用不同的自然景物描写来表达自己思想感情的方法。这样的教学方式和教学引导，让每个孩子都学会了以景悟情，以景传情，得到了听课教师的高度赞扬。
课后，实验小学教育集团分管领导、工作室主持人、四川省特级教师刘晓牧做了习作指导方面的专题讲座，将自己在平时作文教学中的习作指导小妙招和与会教师进行了分享。她认为，在作文教学中应该注重激发和培养学生的兴趣，从“学生从说过渡到写的训练、从写段训练的途径、“听写作文”训练、作文引导方式及作文批改方式等诸方面和大家进行了交流和分享。最后刘老师也对与会老师提出了殷切希望，希望大家全力以赴，为语文学科的作文教学工作献计献策，让孩子们在写作的道路上更加轻松愉悦。（赖波 通讯员 刘晓牧）
