为加快教师专业成长，提高课堂教学有效性，2017年5月25日、26日，天府新区成都直管区学前段小班和中班“集教活动观摩与研讨”培训在天府新区万安幼儿园举行，天府新区学前段教研员谢幸希、刘静老师分别主持了活动，天府新区各公、民办园教师、学前教研中心组成员共同参与了此次活动。
教研分为“现场观摩”、“说课议课”、“经验分享”三个环节。
——现场观摩
万安幼儿园作为承办单位，承担了两节集教活动现场。首先，万安幼儿园夏恩薇老师的小班综合活动《白国王和黑国王》拉开了教研活动帷幕，夏老师将白国王和黑国王木偶自然引入教学中，以七个小矮人变魔术贯穿故事，让孩子通过观察、思考，在自主、快乐的过程中不断发现画面变化并进行大胆讲述;同时，夏老师在小矮人变魔术时融入了音乐，帮助小班幼儿运用肢体语言来表现绘本情景。随后，贺小凤老师带来了语言活动《云娃娃》，这是一个寻找自我的故事，字数不多、情节简单，故事却发人深思，贺老师引导幼儿观察云娃娃从惊讶、寂寞到开心的种种情绪变化，以及为改变自己所做的一切努力，通过创编儿歌，帮助幼儿积累语言经验。最后，专家顾问团成都市十六幼的老师也分别呈现了小班语言活动《好饿好饿的毛毛虫》和中班科学活动《连接》得到参会老师一致赞赏。四位教师精心演绎了别样的课堂教学，让孩子展开无限想象，将孩子的创想发挥到极致，四种教学风格把参会老师带入了情境，为本次活动增添了一到亮丽的风景。
——说课议课
现场观摩结束后，四位执教老师款款而谈，分别对活动目标、教学设计、活动内容、教学方法以及教学活动中师幼互动等进行了分析。通过说课，参会老师进一步理解到授课教师的意图，处理活动内容的方法和目的，也让听课老师对怎样“教”?为什么这样“教”有了进一步的思考。
——经验分享
教研员谢幸希、刘静老师分别做了指导性发言，谢幸希老师从“领域”、“学习”、“连接”三方面入手分享了十六幼的教研经验;刘静老师则抛出问题：“教师预设课程活动的适宜性，可以从哪些方面进行观察和评价?”展开了精彩的分享。
通过区教研活动，老师们学会深入研究自己的教学，不断地去反思自己的实践，老师们表示：“区域教研达到了共建共享的目的。”有老师感叹道：“研磨一节优质的课例是一个艰苦的过程，也是一个幸福的洗礼。在今后的教育教学过程中，要不断尝试、调整，为孩子们提供更多优质的教育教学活动。”（李蕾）
