为积极响应“一带一路”倡议，推动传统文化的传承与现代文化的创新，也为了让成都市沙河源小学学生能从自身实践体验出发，真切地感受“思想开明、生活乐观、悠长厚重、独具魅力”的天府文化特质。成都市沙河源小学携手成都广播电视大学，组织学生和家长利用假期走进四川大学进行亲子游学，这也是学校开展的“家校共育”系列活动之一。
九点钟，队伍集合完毕,此时已经是炎炎烈日,火辣的太阳炙烤着大地，但小朋友们热情同样火热,大家高效组队，整装待发。
组队完成后，各个家庭迎来了第一个小挑战-相互认识。这可不是普普通通的自我介绍，小朋友们以家庭为单位，所有家庭成员分别做自我介绍，后面一个家庭除了做自我介绍以外还要讲出前一个家庭自我介绍的内容，再后面的家庭更是要讲出前面所有家庭自我介绍的内容。
小组成员认识完毕后，挑战开始了，小朋友拿着自己的地图和任务卡像离弦之箭“嗖”的一下冲了出去，寻找自己的任务点。
小伙伴们被随机分为6个小组参加游学挑战项目。在准备阶段，各小组成员都认真学习游学规则，掌握挑战环节的各个道具，并熟悉自己家庭外的其他小组成员，以便小组内部能密切配合，顺利完成挑战项目，并取得好的成绩。
考验团队默契的时间到了，第一个挑战任务——能量传递。这需要小组所有成员用PVC管将乒乓球运送到远处的杯子中，手不能碰到球，好多小组都在短时间内完成了。
紧接着，指压板游戏、飞叠杯运动、睡莲池寻宝等游戏锻炼了同学们各种能力，大家收获多多。
黑暗中行走要求父母蒙住眼睛由小朋友拉着手走过规定的路程，途中不能交流，这考验了爸爸妈妈与宝贝之间的互相信任。
最后的挑战——鼓动人心，需要小组所有成员齐心协力在短时间内用鼓面连续击打篮球，如果有人出力偏大或偏小都会失败，但小朋友和家长们用这场活动积累起来的默契完成了本次活动中难度最大的挑战。
此次活动中，孩子们感受了川大校史文化和百年积淀，对川大的历史记忆、发展足迹、发展理念有了直观的认识。这种寓教于游的形式让孩子们进一步提升了“天府文化”自豪感和对城市的认同感，对他们的成长大有裨益。而家长们则将感受分享到朋友圈，感慨自家孩子的成长与进步。（赖波）
