夏末秋初，天空明朗，恬淡而高远，在这唯美的季节，带着对学习渴求的心情迎来了新学期的第一次专业素养培训。8月29日下午2点，来自棠湖小学、棠湖小学南区、九江小学的几十位英语教师齐聚棠湖小学三楼会议室聆听成都市双流区小学英语研培员尚梅林老师的小学英语教师专业素养培训。尚老师带来的培训标题是《绘本阅读教学之我见》，主讲内容是Asking essential questions。
此次讲座尚老师主要围绕以下四个主题展开，包括话题缘起、关于提问、如何提问、前沿方向。尚老师首先向在座的各位老师抛出了一个值得深思的问题，即如何提问?每位老师都陷入了深深的思考。棠湖小学外事办张帅老师自告奋勇，首先讲了自己的理解。他说：“要问有效的问题。”棠湖小学南区的夏瑞雪老师说：“问题要有逻辑性。”棠湖小学的赵珺老师表示：“问的问题一定是有必要的。”尚老师最后总结了老师的发言。
接着，尚老师回顾了之前参加各种教研活动及听课的感受。她反思着需要找到改进的地方，还可以做很多事，不落后于别人，甚至可以超越别人。讲座的过程不是满堂灌的一人讲众人听，尚老师边讲边和老师互动，不断调动老师参与的积极性，老师们也边听边反思自己的教学。例如尚老师给出了三个有关questions的英文名句，让大家选自己喜欢的句子，并说明原因，发表见解。讲完Asking essential questions的重要意义，尚老师向大家介绍了三种不同类型的questions，并一一举例讲解了它们的不同，及在何时恰当使用。
在老师们了解了提问的意义，种类及如何提问后，尚老师结合优秀教学案例分别就和提问紧密联系的课脉与问题链、合作教学、多元学习、思维导图进行了详细阐释。最后，关于大家非常关注的自然拼读教学，尚老师带着老师们体验了成都市泡桐树小学的教学经验。
满满三个小时的讲座，优雅而不失激情的尚老师马不停歇的带领老师们学习了专业的理论知识，同时更学习了优秀的教学经验。老师们收获颇丰，意犹未尽。老师们对尚老师的经验教诲记忆深刻，“优秀的课题是实实在在做出来的”，“要善于总结、积累、发现”。本学期的开学培训结束了，而教学才刚刚开始，让大家从现在开始带着今天的所获所得扬帆起航。（贾元东 通讯员 梁姗姗）
