9月21日，青羊区一年级语文新教师“拼音教学和入学行为习惯教育的研究”研讨活动在回民小学举行。
活动现场，回民小学语文组肖慧老师执教了“aoe”拼音教学课。为真实地呈现孩子们在课堂上的进步，提高课堂教学的有效性，肖老师充分关注了低年级儿童的身心特点，让习惯培养和教学同步，采用了讲故事、做游戏等多种方法，以学定教，以练促教，调动孩子们学习兴趣，学好“aoe”。随后，回小一年级吴琦老师，结合学校班级课堂常规建设情况，向与会老师汇报了回民小学一年级课堂习惯培养的做法：苦练“内功”、用“爱”育生、明确课堂常规要求、多表扬树榜样，起点要低、做事就近、要求要细。议课环节，回小李萍老师结合学科组磨课研究的过程，重点分享了拼音教学的多种方法。最后，区小语教研员刘文虎老师带领全体与会教师，学习了一年级新教材拼音教学的重点问题，围绕“教给方法、提升能力、培养习惯、用活教材”的研究主题，努力抓好课堂常规，“在方法、能力、习惯的三个维度，提高汉语拼音教学的成效。”
本次研讨直指问题，对话课堂焦点，强调了拼音教学实践的方法论，对促进学校学科建设有积极促进作用。（赖波）
