天府新区永兴小学是一所绿树昌郁的宜人校园，学校以“森林文化”为特色，着力建构以“生态德育圈”“生态智育圈”“生态艺体圈”“生态文化圈”为主要实质内涵的“生态教育”。为了校本研修更具针对性、实效性和成长性，让每一位教师从中得到更为生态的专业发展，学校以“森林文化”所具有的创新力、吸引力、渗透力、规范力为引领，更新研讨模式，丰富共享内容，实行“一月一主题一周一专题”行动计划。
九月，金秋时节，永兴小学语文教研组开展了“高效与智慧同行”主题月活动，活动分四个部分进行。
第二周，教务处主任、语文名师工作室的李丽老师做了《做一名智慧的语文教师》的专题讲座。报告中，她以自己所执教的六三班为例，通过班上“特别生”的教育策略深入浅出地告诉老师们要树立发展的眼光，关爱学生，尽可能地去抓他们身上的优点，尽可能地表扬他们，以一带多，用爱经营班集体，打造良好班风。她还真诚建议老师们要信任学生，培养得力小助手，科学布置、批阅、检查作业，学会发现成功，享受喜悦。她的做法给各位老师提供了有益的借鉴，促进了老师们的班级管理工作水平。
第三周，永兴小学外出参加培训学习的几位老师带着自己的收获与老师们进行了分享。罗娟老师分享了“效率意识”和“高效课堂”，徐东秀老师以名师课堂为例提示老师们注意语文教学的严谨，宋吉老师则从自身体验出发介绍了正面语言引领的魅力。
第四周星期四上午，李丽主任为大家上了一堂生动的六年级语文教学示范课——《三峡之秋》。精致的情景设计，激思的问题设置，针对训练的学习单，层次化的朗读指导，处处洋溢着教学的智慧。
下午，全体语文教师围绕如何让课堂提质增效进行沙龙式议课。课堂上，学生们深入思考，大胆发表自己的见解，尤其是小组合作学习的有序、高效、互助互学的氛围给听课老师们留下了深刻的印象。
最后，学校罗兴元副校长针对学生的书写情况给全体语文教师进行了书法培训。罗校长为老师们介绍了书法的演变历史和文化承载，结合多年书写习得的体验，细致耐心地教大家练习基本笔画和偏旁部首的写法，了解汉字的间架结构。他要求老师们在现代信息技术冲击日猛的当下更要懂得坚守，教给学生正确的书写方法，培养学生良好的书写习惯。
此次语文主题月教研活动内容丰富而充实，老师们受益良多。相信共建永小“森林学校•生态教育”的行途中，永兴小学的语文教研工作将会稳步扎实地向前迈进，实现华丽转身与蜕变的!（黄小林）
