9月29日，成都市龙祥路小学科任组的“师徒结对”拜师课研讨活动拉开了序幕。本次活动秉承学校师徒结对“传、帮、带”的理念，历经三个阶段：1、根据老师自我的意愿和学校安排，成立俩俩互助的“师徒结对”小队。2、共同备课，研讨教案;3、教研组内说课、磨课，共同“作战”。最终，教师们在教研组长带领下一起合作，呈现了5节精彩的拜师课。
谢艳丽老师执教的美术课《提线纸偶》。这堂课是《提线纸偶》的第二课时，通过引导学生观察、分析、小组合作的方式，能够熟练制作提线部分和调整提线的长短让孩子们体验提线木偶的乐趣。实现寓言四则纸偶故事书，培养学生对传统艺术的了解，激发学生学习美术的兴趣，培养学生美化生活的能力，增强学生的综合素质。
高尧老师执教的体育课《立定跳远》。这堂课中高老师注重培养学生正确的跳跃姿势，为二年级学生的发展与提高打下基础。在学生学习中，方法指导具体落实。让孩子们学会轻巧落地的方法，增强安全参加体育活动的意识，提高自我保护能力。
罗勇刚老师执教的体育课《迎面接力》。在教学中，采用学生喜爱的游戏、竞赛等方式来开展教学，从原地、近距离传接立棒开始，逐步过渡到能在快速跑中完成迎面接力比赛。同时，针对学生容易出现的错误动作比如接棒时机掌握不好等，编制口诀帮助学生理解动作。在教学中，罗老师特别注重学生的参与意识，培养团队合作，提高孩子们的学习效果。
李阳老师执教的科学课《抵抗弯曲》。老师通过几本科学书，几张卡纸，几个铁垫圈，搭建起课堂与生活之间的“桥梁”。用亲身实验，发现如何增加建筑横梁抗弯曲能力。一堂课下来，孩子们乐在其中!
罗梦婷老师执教的美术课《雄伟的塔》。在课中，老师循循善诱，带着二年级的小朋友用发现的眼光去认识“塔的世界”，有意识的培养学生的观察力和创造力。让孩子们在愉快的活动中，用所学知识以刮画的形式，设计创造出自己心目中的“雄伟的塔”。通过活动，激发了孩子们从小树立美好的理想的意愿。
5节“师徒结对”拜师课，大家不仅仅看到了上课老师课堂驾驭能力的提高，更多看到的是每个师傅与徒弟的齐心协力;和整个教研组团队齐心协力的一种教学研究氛围在冉冉升起。相信这样的良性循环，会让龙祥路小学年青教师的业务能力的更加快速成长!（贾元东 通讯员 唐雯）
