为了让幼儿园的环境更好的发挥教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中快乐成长，机幼致和分园于9月29日下午组织开展互评互学，共赢共进的“区角、环创创设评比活动”。由王园长、刘园长、各分园的教研组组长组成的评比小组对各班的环境创设情况进行了综合评价。
评比中，评比小组成员结合各班的教育主题，从主题墙创设、区域创设、园本课程创设、微课题创设等几个方面进行了评价。在听取了各班老师介绍的过程中可以看出，各班老师均充分发挥了自己的聪明才智，主题突出，布局合理、美观，各个班级的重点区域材料丰富新颖，具有很强的操作性和参与性。在整个环创过程中，不仅可以看出有教师们的努力，更有幼儿的参与，充分发挥了幼儿的主观能动性，体现了幼儿学习的过程与结果。
本次评比活动不仅丰富了区域活动内容，同时也让各班教师在相互学习中取长去短，发现问题，共同探讨，以此来不断完善幼儿园环创、区角、园本的创设。（贾元东 通讯员 尹灿）
