2017年9月28日，实小(东区)五年级全体数学老师一大早赶赴实验小学观摩学习了五年级一班胡伟老师的数学课《轴对称再认识(一)》。
胡老师展示了一节完美的智慧课堂。课前，胡他组织学生有序地发放平板和课堂活动材料。在胡老师的引导下，学生回忆了三年级上期学习的轴对称知识，提出轴对称图形和对称轴这两个概念，继而引发学生思考“什么样的图形叫轴对称图形”。几位学生相继回答后，都不能准确描述出来，大多数学生表现出浓厚的兴趣，想一探究竟。
此时，胡老师顺势用平板出示第一个操作活动，并清楚地提出了任务，学生按照要求进行探究实验，辨识了8个平面图形是否为轴对称图形，并将结果记录在自己的平板上。大屏幕上显示着学生活动的时间，有利于老师进行时间控制。当所有学生都完成操作后，胡老师开始进行点评，学生的正确率和姓名也显示在大屏幕上。胡老师有针对性的关注学生生成，让学生展示自己的操作过程，第一个活动就这样高效，有序的结束了。学生通过操作，明白了轴对称图形和如何确定轴对称图形的对称轴。课堂顺利进入第二个活动“画对称轴”，第二个活动也在信息技术的支持下高效，顺利的结束。这节课让老师们深深地感受到信息技术对提升数学课堂高效性的重大作用，也引发老师们思考如何有效利用现有信息技术资源改善自己的课堂。
双流区实验小学(东区)采取多种形式提升学校办学水平，依托集团学校的力量，提升教师专业素养，提升学校办学水平，努力办好一所适合每个学生发展的新优质学校。（贾元东 通讯员 周佩龄）
