10月11日星期三，双节过后的第一周，是天府新区太平小学数学教研活动日。本周按学期初的教研工作计划其主题是“交流示范课”，由兴隆小学、华阳小学交流到学校的刘丹和江凤老师为大家展示了两堂优质的课堂教学实例。
两位老师都极具个人魅力，有自己独特的教学风格，并巧妙的将教学内容与自身教学特点和学生的基本学情相结合，学生的思维得到了全面的发展，也让学习哦啊听课教师受益匪浅。刘丹老师执教的是五年级数学“分数的再认识”，是在学生已有知识的基础上拓展对单位“1”认识。刘老师教学语言精练，问题指向性强，通过说一说、圈一圈、议一议、比一比等一系列活动，层层深入引导学生自主探究对分数意义及单位“1”的再认识，课堂教学完成度高实效性强。江凤老师执教的是四年级的“有多少名观众”，是估算在生活中的应用。江老师开课以生活中的实例估计绿豆的粒数入手，激发学生思考探索的欲望。再以估计体育场的观众人数进行实践探究，让孩子们多角度思考问题。巧妙的将以小估大和化整为零的数学思想在教学中进行了渗透。注重对比性练习，让孩子们自己选择合适的方法进行估算。最后又运用本堂课所学的估算方法，解决开课时留下的估计绿豆的粒数的实际问题中来，做到了首尾呼应有始有终，体现了数学知识与生活的紧密联系。
两位交流老师呈现的高水平的示范课，与她们丰富的教学经验和扎实教学技能是分不开的。同时也得益于学校长期注重常规教研，学校教研氛围浓厚。老师之间乐于相互探讨、交流学习、互帮互助。两位老师在献课前都在年级组内与其他老师讨论了自己的教学设计，并进行了试讲磨课。现在学校公开课的磨课研讨已经成了常态化的惯例 ，老师们自觉加入到了打磨优质课的行列中。学校将每周三定为数学教研活动日，每学期结合骨干教师献课、新老师见面课、交流老师示范课、老师之间的推门课等开展丰富的教研活动。相信学校不同层面的教师在活动中都能有所收获。
交流老师的示范课拓宽了老师们的视野，让老师们领略到了其他学校优秀老师的教学风采。常规教研的扎实开展相信能够逐渐提高教师的专业素养，也能让学校的教学质量上一个新台阶。期待着天府新区太平小学更美好的明天!（黄小林）
