10月20日，以“促进学生深度学习”为主题的小学数学教学研讨活动在彭州市通济蓝天小学举行。此次活动由彭州市教研室小学数学教研员周启华主持，通济蓝天小学和肖红梅名师工作室分别献课。全市各小学数学老师代表以及数学中心组成员和“肖红梅名师工作室”所有成员参加了此次研讨活动。
第一节课由通济蓝天小学青年骨干教师吴静执教《百分数的认识》。吴老师在学生有效的前置学习基础上，从学生认知起点出发,巧妙地使用思维导图将学生关于百分数的疑点一一解开，扶放结合，详略得当。
第二节课由“肖红梅名师工作室”领衔人肖红梅执教《里程表一》。肖老师设置了淘气一家坐火车去旅游这个情境，巧妙地将看懂里程表和路线图，解决求两座城市之间里程的问题融入情境，让学生感受到数学的真实有用。教学过程中，肖老师逐步渗透化曲为直和数形结合的思想，引导学生把路线图变成线段图来理解两个量的包含关系和差值关系，为以后学习行程问题打下了坚实的基础。
课后，听课的老师们积极地对这两节课进行了研讨。肖红梅名师工作室成员王小波和向庆结合自己的教学谈了听课感受，给老师们诸多启发。周启华老师最后总结发言，他充分肯定了两位老师引导学生进行深度思考的不同方法，分别点评了两节课在培养学生核心素养和高阶思维能力的做法和亮点。最后，通济蓝天小学的谭英副校长就学校数学教研组如何理解深度学习和开展促进学生深度学习的策略进行了讲座。
本次研讨活动，内容丰富，形式多样，让老师们经历感受了从课堂到课题不同阶段促进学生深度学习的好方法，激发了老师们的思考，为教师专业化发展提供了相互学习和启发的平台。（贾元东 通讯员 李孝琴）
