2017年10月23日，马家河小学《特殊需要儿童在小学融入学习生活的支持策略》课题组科研小组成员沈小素、唐静、张文、张雪、曹付剑中午在资源教室召开科研课题专题研究。课题负责人沈小素就这一课题的背景分析、可行性分析、研究目标、实施步骤、预设成果、成员分工等方面与全体成员进行了深入解读与交流。会上再次强调了每位教师要充分利用课题研究这个平台，在实践中教、研结合，不断调整自己的研究方向。
通过这次活动，使全体教师明确了在教学实践中开展行动研究的重要意义，并将按照学校拟订的课题实施步骤进行行动研究。（贾元东）
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