2017年11月7日，立冬，艳阳高照，暖意袭人，蜀龙学校小学部全体语文老师齐聚录播室进行了每周一次的常规教研活动。本次教研活动生动而扎实，四年级组的代文佳老师和五年级组的胡蓉老师分别展示了自己精心准备的新教师见面课，老师们根据课堂表现和两位老师的备课设想进行了中肯而又有建设性的点评。整个活动过程精彩纷呈，热火朝天!
代文佳老师展示了阅读教学课《一枚金币》，课程内容层次清晰，重点突出，教学过程流畅自然;孩子们思维活跃，发言积极，陈词精彩;老师仪态大方，亲切和蔼，紧紧抓住“受不了”这个问题，引领同学们步步深入去理解文中父亲为什么“受不了”，儿子为什么“受不了”，在深情并茂的朗读中去感受文中人物的心情，在读写结合的小练笔中深刻认识“自己的劳动成果要珍惜，财富要靠自己去创造”的道理。课堂中的小组学习更体现了“生本课堂”的理念，实现了“自主，合作，探究”的教学思想。
胡蓉老师展示了群文阅读课《续编寓言·画龙点睛》，课程内容非常有创意，体现了“从课内走向课外”和“得法于课堂而用于课堂”的教学理念，充分发挥了学生的想象力，又在小组合作学习中锻炼了写作能力。老师课堂上的引领和作品推荐，极大地激发了孩子们课外阅读的兴趣，不仅习得读书之法，而且收获到许多优秀作品。
在老师们的点评环节，老师们不仅肯定了这两节课，还提出了许多建设性的建议。比如：曾雪茹老师建议关注课堂环节过渡，力求自然流畅，起到承上启下的作用;尹会主任建议关注课堂的问题推进，力求让学生通过现象发现问题，产生疑惑，进而深入探讨，获得真知;卿培老师还提出自己的疑惑“续编寓言能起到画龙点睛的作用，又会不会产生画蛇添足的现象呢?”，进而引发老师们对课程编排的更深入的思考。
本次教研活动历时三个小时，老师们积极参与，热情投入，收获多多，思考多多。（贾元东 通讯员 尹会）
