2019年7月4日，成都市行知小学数学课题组全体成员齐聚多媒体教室，开启了《学具在小学数学中的应用研究》课题研究阶段工作会。
会上，副校长何毅给出了课题组研究工作开展的具体实施内容安排，并对前期工作成果进行了梳理建议。祝静主任提到，对于课例的呈现，可通过表格将“使用学具前”、“使用学具后”的效果进行对比。杨薪意老师提到，课例要结合学具的使用进行提炼、片段式效果对比，并分享了气练丹田、科学用嗓的技巧，以及对教育的理解与情怀。此次数学课题研究阶段工作会圆满结束。（成都市行知小学）
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