9月11日上午，学府小学数学组在教研员老师马艳的带领下，进行了新学期第一次教研活动，本次活动为学校数学教研工作翻开新的一页。
首先，马艳老师总结了2018—2019学年度教学教研工作开展情况，肯定上学年教研工作成绩。并从三个方面进行总结：一是围绕“三解读，促进教师专业成长”教研课题，利用现代教育多媒体教学方式,努力提升教师专业能力。二是教师们具有专业研究精神，每一次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，活动开展得有声有色，切实有效。三是每位老师收获颇丰，极大地鼓舞了全体老师的教学热情，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让学校本教研真正地服务于教学，有益于学生。
同时，老师们制订并学习了本学期的教研组工作计划，从学校整体工作安排出发，立足长远。马艳老师部署了本学期数学教研组各项工作，并提出具体要求：一是继续开展“三解读，促进教师专业成长”课题教研，课题要有计划、有步骤、有方案，有实施记录、有情况对比等。同时，积极申报新的课题，通过课题实验带动，引导教师深入研究，积极合作，不断提高教研水平。 二是扎实教学常规管理，认真做好集体备课及听评课活动，定期开展学校本教研，教导处要定期或不定期进行常规教学检查，随时推门听课等。教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯学习、肯钻研，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。三是安排本期的教研课、公开课，每一次活动详细具体，落实到人。
新学期，新开端，新征程，新希望。相信在全体教师的共同努力下，学府小学的数学教学和科研工作定会开创更加崭新的局面。（学府小学）
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