“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”又是一年中秋佳节到。为培育和践行社会主义核心价值观，深化新光小学朗润教育特色，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强民族自豪感。新光小学结合学校实际，组织全校师生开展了主题为“花好月圆人团圆”的实践活动。
本次实践活动形式多样，内容丰富。首先在星期一早上的升旗仪式上，六年级2班的同学为全校师生带来了一场主题为“中秋颂” 的新光大舞主题展示，让师生们在歌舞诗词中重温了传统文化的魅力和美好。
校园电视台推出了特别栏目《中秋节小故事》。让学生在生动有趣的故事中了解传统文化。
各班级利用夕会时间开展主题为《花好月圆人团圆》的中秋节相关知识微型沙龙，如：中秋节的由来、猜中秋灯谜、讲中秋节的传说、听有关中秋节的歌曲。让学生对中国这一传统佳节有了更深层次的了解，进而更加热爱有着深厚文化底蕴的祖国，为身为中国人感到自豪和骄傲。
在中秋佳节假期中，学校以分年段的形式开展假期实践活动。让全体学生与爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆一起赏月，品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话各自童年的月饼。
1-2年级学生用摄影记录下与家人共度的欢乐时光。
3-4年级学生用绘画描绘与亲人相聚的温馨时刻。
5-6年级学生用文字描述向家里的长辈送月饼、送孝敬或和家人一起制作月饼的感受。
花好月圆人团圆，庆祝传统佳节的实践活动把中秋的科学知识，人文知识和传统文化有机结合在一起，增强了学生“我是中国人，我过中国节”的爱国之情。（新光小学）
新光小学
