成都市玉林小学数学学科于2019年9月19日在会议室开展了以提升数学学科质量为主题的研讨活动，本次研讨活动由分管数学教学的燕丽主任主持，参会人员有全校数学学科的教师，分管教学的刘校长全程参与了教研。本次研讨活动主要包括传达区数学教学工作例会精神、梳理本期数学学科工作重点和探讨质量提升举措等三个环节。
首先，燕主任传达武侯区数学教学工作例会的精神，立足于数学核心素养，对数学知识体系梳理和常规落实进行了重点学习。其次是梳理本期工作开展的重点。本学期数学教学工作确定了以“稳步提升教学质量”为核心，抓“能力课堂”为重点，打造“自主自信课堂”的工作主题。围绕这一主题，燕主任提出了本学期教研主题是“把握概念本质、活化概念形成——小学数学概念教学专题研讨”。以北师大版小学数学12册教材知识的整体架构为研究内容，分四大知识领域整体梳理知识点并使之“横成片、竖成线”，完善本校数学教师对小学数学教学内容的体系认识。最后，刘校长对本学期校本教研工作提出了要求，希望校本研讨以“问题”为导向，对教研成果提出新期望。
相信通过主题式校本教研，老师们对数学学科知识框架有更深入地认识，在提高教师的教学水平的同时，提高数学学科的教学质量。（成都市玉林小学）
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