9月24日下午，成都市金沙小学A区英语组就“走课”“家长开放课”开展了分年级和学习共同体小组讨论教研活动。
共同查阅课程资源
共同交流打磨课堂细节
积极热烈地讨论教学方法
老师们积极提出问题
教研前，老师们针对新学期英语课堂中出现的一些问题做出了集中讨论。在泼愉快的讨论中，好的教学方法及建议层出不穷，教师们都相互吸取了宝贵的经验与建议，受益匪浅。各位老师们都深刻认识到，开学前一个月的时间都是培养学生学习习惯以及整顿班风班貌的好时机，每位老师都要牢牢把握这个机会，才能为后续的工作开展打下良好的基础。
认真学习英语教学要点
仔细分析教学材料
接着，各年级学习共同体小组分开进行了讨论。一、二年级学习共同体小组主要讨论了“家长开放课”的开展细则。老师们仔细分析了每一篇课文的重难点，有针对性的查阅了相关资料并学习借鉴了以往的优秀课例，最终确定了开放课的教学目标与内容。四、六年级的学习共同体小组主要讨论了“走课”这一新颖的教学形式。每位老师都花费了充足的精力，全力打磨自己的教案，并与其他老师进行了教学环节与内容上的沟通交流，以作进一步的改进，力求为每位学生带来最完美的课堂。
学习共同体小组讨论交流
老师们每一次的备课都是一次又一次与自我的挑战。老师们始终坚信，唯有不断的学习与进步，才能为学生带去充满真诚与幸福的课堂。（成都市金沙小学）
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