为认真践行统编教材“以读为重”核心理念，以赛促研落实群文阅读及整本书阅读的教学实践，梯队培养我区中青年语文教师，并为参加成都市第六届小学语文群文及课外阅读展评活动准备人才，特面向全区各学校语文老师，开展“遴选参加成都市第六届小学语文群文及课外阅读展评参赛教师”活动。
本次比赛是由各校自主选题、自主研究教学内容，接到通知，我校青年教师李可扬老师积极报名参加此活动。然后马上认真选材、准备，在语文学科组长罗媛老师、科研室主任王彩虹老师、四年级年级主任黄睿雯老师的组织下分析、研究材料，相继在四年级各个班多次试讲，反复推敲，从开始的茫然到后来的得心应手，李老师成长很快、感受很深。
9月27上午，青羊区群文阅读教学活动在泡桐树小学南区拉开序幕，李可扬老师为大家带来议题为“微观中见深情”的群文阅读，30分钟的课堂展示精彩纷呈。李老师亲切平和，循循善诱，从《锁住的秘密和锁不住的爱》、《洋娃娃，四十分》和《精彩极了和槽糕透了》三篇群文材料入手，采用多种表达方式，通过对比三篇文章中父爱的不同，让学生知道父爱的表现方式与父亲性格特点、生活环境及孩子年龄的差异有关，体会父亲不一样爱的表达方式：温柔、善解人意、幽默、严肃、认真等，对于这个选题，孩子们非常感兴趣，在批注、品读、交流、感悟中体会到了自己父亲对自己唯一的爱，效果非常好。
本次群文阅读活动，为学校语文教师提供了展示和学习的平台，特别是给青年教师创造了提升自我的机会。通过不断钻研学习，老师们对群文阅读及整本书阅读的专业技能得到了进一步的提高。我们相信，在一次次的语文活动中，我校语文教师的核心素养将迅速提高，呈现更加精彩的课堂。（泡桐树小学境界分校）
