2019年10月8日，华严小学二年级语文组进行了语文小组教研活动，张倩老师执教《坐进观天》。张倩老师教学基本功极其扎实，无论是课堂常规抑或是课堂语言等都让人印象颇深。她的教学思路清晰，教学环节紧凑，重视词句的理解和朗读指导。朗读形式多样，有师生共读、男女生读、分角色读、指名读、开火车读等;朗读方法有效，通过比较朗读体会辨别陈述句与反问句的语气、比较青蛙与小鸟说话语气的不同、指导读好角色对话等。指导学生理解词语方法多样，联系生活经验理解。
教师的智慧无不体现再课堂流程中，如在指导朗读“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝”这句话朗读时，老师之前有了铺垫，让学生明白小鸟是在飞了一百多里路之后说话的，所以很疲劳。这样比单纯性地说你们要读出小鸟的那种疲劳感，效果会好得多。
评词析句精准，如在理解“无边无际”时老师通过换词读，让学生用身边的事物来说，这样会给孩子有个感官上的认识;
课后，彭涛副校长对张倩老师的课堂进行了点评。本次教研年级老师收获颇多。（华严小学）
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